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让学生热爱生活学会生活

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发表于 2012-6-11 09:02:30 | 显示全部楼层

让学生热爱生活学会生活

日前,谢塘镇中学开展生活价值教育研讨活动,共同体德育研究会、学区兄弟学校代表参加。学校进行有关德育工作介绍、菜单式听课活动、评课交流、专家点评等。

  生活价值主题教育活动是谢塘镇中学根据 “孝义、诚信、责任”主题教育活动精神,按照当地学生特性而开设的自选动作。活动借鉴了美国心理学家泰尔曼“生活价值教育”研究思想提出的12个核心价值“合作、自由、快乐、诚实、谦逊、爱心、和平、尊重、责任、朴素、宽容、团结”,有意识地选择 “尊重、合作、诚实、谦虚、责任、快乐”六类价值观,教育学生热爱生活,学会生活。谢塘镇中学校长厉军介绍说。

  该校开设《生活价值教育》课程,为教师提供系列教材,包括多种体验性的价值观主题活动、故事素材、案例与实践设计等,帮助学生探索并发展核心价值;帮助个人认真思考各种价值观,并将之应用到与学生自身、他人、团体的实际中去。区别于传统德育教材的特色,生活价值教育紧紧围绕学生,设计能有效吸引学生参与的课堂活动、个性化的指导和互动与合作。

  学校根据实际情况,各班每两周开设一堂生活价值教育课,课程内容为《生活价值训练广场》及围绕各年段的主题词选择教学内容。

  学校在学科教学中渗透生活价值教育理念。鼓励教师将教育着眼于灌输学生人生的哲学;努力营造“学习与创造、对话与沟通、合作与分享、理解与尊重、关爱与包容”的环境,把生活价值取向渗透在知识、情感、态度的教育之中,使身处其中的同学们感受到尊重、理解、关爱、帮助,从而获得安全感、幸福感、自信心与进取心。还通过抓好宣传阵地建设,利用升旗仪式、国旗下讲话时段等各种途径宣传生活价值教育核心内容。

  学校开展相应的生活教育系列活动,引导学生感受亲情温暖,牢记父母养育之恩。送父母温馨的祝福,给父母过生日等;主动做一些打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等力所能及的家务;当家庭遇到困难时,主动帮父母出谋划策,排忧解难。还教育学生热爱校园生活,成就人生理想。举行各年段的演讲比赛,各班开好有关生活价值教育的主题班会,引导学生积极参加学校组织开展的各项活动。教育学生学会融入社会的知识和本领。开展抗挫教育,邀请校外辅导员为学生开展以“给青少年的希望”为主题的励志讲座;学会悦纳自己和他人,组织开展以“尊重”为主题的班会活动;以班级为单位,开展人际关系大讨论,引导学生学会高雅的人际交往。

  同时,让教师积极研究生活价值教育,探索教育方法,撰写研究课题、论文等,使生活价值教育能深入有效开展。

                                                                                                                           转自上虞日报
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