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“教坛闪光计划”引领教师成长

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发表于 2012-7-2 10:46:48 | 显示全部楼层

“教坛闪光计划”引领教师成长

近日,张杰中学隆重举行“十大教坛闪光人物”评选活动。这是该校实施“教坛闪光计划”的一项重要举措。
  为进一步激发教育系统创新创优热情,提升我市教育核心竞争力,建设一支教书育人、敬业技精的高素质教师队伍,今年以来,市教体局启动了“教坛闪光计划”,在全市教师中倡导“以德立教”、“教坛闪光”。通过活动,挖掘一批默默无闻、爱岗敬业的先进典型,宣传一种甘于奉献、爱生乐教的良好风气,树立一种敢为人先、不进则退的危机意识,营造一种健康向上、尊师重教的良好氛围。
  教体局精心创设载体,将“教坛闪光计划”与“孝义、诚信、责任”主题教育有机结合,务求活动取得实效。日前,该局还开展了年度“教育创新奖”评比活动,参评内容包括行政管理、素质教育、教学方法、评价机制、队伍建设及其他工作创新等六个方面,获奖项目和成果将在下年度教体工作会上表彰,并汇编成册在全市推广。
  全市各校按照市教体局的统一部署,广泛开展“我们的价值观大讨论”活动,根据学校实际,提炼、形成核心价值观共识,引导教师绽放智慧、尽显才华。如丰惠中学建立了“青年名师工作坊”,规定每个成员五个“一”的职责,即每两周主持一次校级教研活动,每月开展一次业务讲座,每学期带一个徒弟,完成一项校级课题研究,每年递交一篇科研论文。实验中学以“群体师德创优”活动为抓手,开展“故事在身边,感动在心间”主题教育,全校200多位教师感受“身边的感动”,探寻同事身上的闪光点,评选“身边的好同事”,并让学生评教师、家长评学校。沥海镇小着力打造以精彩、精细、精致为特征的“智慧课堂”,开设“教师说师德”、“我心中的智慧教师”两个主题论坛,开展以师德建设、教育智慧、智慧教师为核心的讨论、交流、实践活动,评选智慧型教师。盖北镇小突出“文化浸润师德”这个主题,以“善于换位,敢于作为,正视地位”为主线,引导教师审视自我、剖析自我、改进自我,更好地服务学生、服务教学。
  目前,全市各校扬正气、树典型,关心教师发展,促进专业成长,已成为师资建设的主旋律;让青春在教坛上闪光,让智慧在工作中绽放,让才华在事业中尽显,逐渐成为全市教师的共识。
  暑假来临,该局及早部署,将在假期精心组织开展五项活动,包括深化群体师德创优、评选“教坛闪光人物”、“说说我的好老师”、组织优秀事迹报告团、评选优秀教师等。
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