上虞教育，走上“开放办学”之路

离别的回眸

在山上挖树根时的热火朝天，细细雕琢材料时的潜心专注,章镇清潭小学的孩子们在学习根雕的过程中收获快乐成长。
　　在德国老师专业的指导下学踢足球，和德国优秀学生结对亲密交流，春晖学子在与外国友人的交流中看到广博世界。
　　到企业订单班里埋头钻研，去东轻高新、雷迪森大酒店亲身实践，市职业中专学子学到的不仅是技术，更是实践能力。
　　这一幕幕，都是“开放办学”在我市教育蓝图上绽放出的璀璨光芒。
　　“开放办学说到底就是要打开学校的‘门’，推倒学校的‘墙’，为学校发展提供更多的教育资源，为学生发展提供更为真实和生态的发展环境。”市教体局局长章兆钧说。近年来，我市以校际交流拓展工程、家校合育扩面工程、社校共建深化工程、校企合作提质工程这四大工程为基本框架，走出一条“开放办学、民主管理，以德立教、以学定教”的教育可持续发展之路。
　　搭建校际交流坚实桥梁  
　　开放办学，有利于促进学校与社会的广泛合作，拓宽教育资源和教育渠道，充分发挥学校教育的主渠道作用，激发办学活力，优化学校管理，增强办学特色。
　　近年来，我市各学校围绕“开放办学”的目标，重视增强校际交流，加快推进校际资源共享；完善校际教师互动交流机制，扩大教师学习交流面；接轨国际先进教育理念，积极寻求与国外友好学校建立稳定的合作伙伴关系等；利用区位优势、地缘优势，在推进“开放办学”进程中迈出了坚实的一步。
　　春晖中学是探索“开放办学”的先行者之一。办学之初就广为招纳国内贤人、志士名流到校任教、讲学。进入新世纪以来，学校广泛开展与省内一级重点中学、上海等教育发达地区各校间的交流与合作；与澳大利亚、加拿大、德国的学校进行友好交流和访问活动。
　　我市还着力推行学区联谊机制，加强镇域一体化、城乡教育互助发展共同体建设，力争实现城乡学校之间及镇域各小学在管理、师资、设施、质量等方面均衡发展，百官小学、滨江小学等教育品牌都形成了集团化办学，推广先进的办学理念和管理方法，扩大优质资源覆盖面，切实提高学校管理水平。
　　打造家校合育绿色通道
　　青少年学生的健康成长，单靠学校教育是远远不够的。只有把学校教育与家庭教育相互衔接、有机结合，发挥他们共建、共育的重要作用，才能加强学生德育教育和实验能力锻炼，促进未成年人的健康成长。
　　百官小学设立孝敬课课程，编制了《孝心教育大纲》，还布置了“为父母洗一次脚”等孝德作业，让每个孩子都在家中找到了自己的孝敬“工作”。在家校合育中，我市不断做靓孝德教育，加强乡贤精神教育，创新心理健康教育，走出一条家校合育特色路。
　　还有诸如“千名教师进万家”、“小手牵大手”等活动，也将学校和家庭紧密联系在一起。全市各校还充分发挥家长委员会的作用，让家长参与学校管理，做好家校之间的沟通工作，推进家校合育工程的建设。很多学校在组建家长委员会后，发挥家长委员会的专业优势、资源优势、桥梁作用、协助作用、监督作用，更好地促进学校教育教学工作。
　　拓展社校共建广阔平台
　　社校共建作为“开放办学”的一角基石，不仅深化了学校与社区、与社会的联系，为学生营造一个真实丰富的生活环境，更发挥了学校教育的辐射作用。
　　假期里，“走近虞籍乡贤”活动组织学生赴京、沪、宁、穗等地，追寻乡贤足迹，整理乡贤事迹，交流学习体会；“万名学生进社区”实践中，孩子们组建起“假日小队”，寻访身边的优秀党、团员，记录他们的感人事迹。教育已不再是学校围墙内的事情，而延伸到家庭，渗透到了社会。
　　长期以来，我市“社校共建”工作已积累了丰富经验，探索出一套行之有效的施行方案：充分利用社区（村）教育资源，催开“一校一品”特色教育百花齐放；邀请模范人物等担任校外辅导员，促进学校教育的有效延伸；鼓励学生积极参与社会志愿服务和劳动实践锻炼，接受思想教育和能力锻炼。
　　建设校企合作优质工程
　　一直以来，我市按照职业教育要“培养一大批中高级技工和管理人才、培训数以万计新兴产业工人为目标，开放办学，做强做大，为地方经济社会发展提供强有力的人才支撑”的基本要求，围绕“学校跟着企业办，专业盯着产业转”的基本思路，努力实现“政府与企业相结合，产业与专业相结合，教师与技师相结合，理论与实践相结合。”
　　市职教中心自2004年开始，积极尝试实践 “校企一体、产学结合”的办学模式，把企业引入学校，让学校融入企业，实现校中有企，企中有校，全方位推进校企合作办学。目前，学校有合作企业160余家。
　　我市职校积极与有关成长型企业深度合作，开设汽车整车制造与检修、工业自动化仪表及应用等新兴产业专业5个；组织开展“百名技师进校园”等活动，打造“三师型”职教师资队伍；实施“现代学徒制”，提升学生岗位适应性；同时，充分重视企业课堂建设，切实推进“理实一体化”教学；充分利用职业学校管理优势和资源优势，支持企业职工学校建设等等。
　　目前，全市有1个技术服务中心、2个学生创业实践园、3个职教集团、4个专业技术学院、5所中西部合作职校、10所合作高职院校、50个合作班、300个校外实训基地等，每年用于合作办学的资金达1000万元。