快乐游戏伴孩子健康成长

最后的舞蹈

  9月1日开学第一天，盖北镇中心小学的孩子们度过了一个休闲的暑假后又重返校园。
　　“编，编，编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花兰。一二三，蹲下来，四五六，站起来。”上午10时半，记者循声来到盖北镇小操场，只见十几个孩子在操场中间围成一个圈，每个人伸出一只脚叠勾在一起，一边拍手，一边唱着编花篮的歌。其余数十个孩子一边在旁围观，一边不忘拍手打节拍。原来，这是五年级4班的本学期第一堂体育课。
　　位于杭州湾上虞工业园区旁的盖北镇小，汇集了来自全国20多个省市的“流动花朵”。目前，全校1900多名学生中，外来学生占到了70%以上。为了让地域不同、文化背景有些差异的学生能尽快地融入本地，让不同民族的学生之间进行文化交流，传达当地的人文风情，学校对传统民间体育游戏进行挖掘整理，并将其作为专项课题进行研究，以此来丰富孩子们的课余生活，增强体质，促进孩子们相互交流、沟通。
　　“除了编花篮的游戏，我们还会斗鸡、跳长绳、跳竹竿等。这些从一年级开始，体育老师就教我们了，很好玩的！”来自贵州的该校五年级学生李进娴兴奋地告诉记者。“这些游戏不但很容易学，而且需要同学之间相互合作，能增加我们之间的交流合作。”同班同学章静在一旁补充道。
　　“爱玩是孩子们的天性，现在孩子可玩的东西看似很多，但却大多集中在了电视、电脑屏幕中。将传统民间体育游戏搬进课堂，有助于孩子在玩游戏过程中真正学会互助、协作，分享快乐，并将民间体育游戏这一传统进行传承和发扬。”该校校长林建锋介绍说。